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    最早提出“天才論”的美學(xué)家是

    • A、康德
    • B、布洛
    • C、席勒
    • D、榮格
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    最早把美育與德、智、體“三育”并稱的是

    • A、王國維
    • B、梁啟超
    • C、蔡元培
    • D、魯迅

    構(gòu)成審美條件的物質(zhì)因素的組合規(guī)律：多樣統(tǒng)一

    分析說明題：結(jié)合下面文字，分析說明“在藝術(shù)接受過程中，欣賞者是如何實(shí)現(xiàn)意象的重建”這一論題。 （1）凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。 （2）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水。鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。

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